Eure : alerte sur les écrans, le Département veut sauver l’éveil des tout-petits !

 

    Téléphones, tablettes, télévisions… Les écrans envahissent le quotidien des familles, parfois dès les premiers mois de la vie. Face aux risques liés à cette surexposition, le Département de l’Eure lance une offensive de prévention. Son mot d’ordre est sans appel : « Pas d’écran avant 3 ans ! » Pour redonner toute sa place à la lecture, à l’imaginaire et aux échanges humains, un vaste programme de sensibilisation va être déployé sur le territoire.

Les écrans dans le viseur : une alerte pour toute une génération

Retards de langage, difficultés de concentration, troubles du sommeil, interactions sociales appauvries… Les conséquences possibles d’une exposition excessive aux écrans chez les jeunes enfants inquiètent les professionnels de la petite enfance.

Les 1 000 premiers jours de la vie constituent une période décisive pour le développement du cerveau. À cet âge, un enfant a avant tout besoin de regards, de paroles, de jeux, de découvertes et d’interactions avec son entourage.

Lors de la session plénière du vendredi 16 octobre 2026, le président du Département, Alexandre Rassaërt, a lancé un avertissement particulièrement ferme.

« Il faut donner l’alerte, créer un électrochoc auprès des parents qui laissent de jeunes enfants jouer avec leur téléphone ou leur tablette sans se rendre compte qu’ils leur portent un préjudice terrible. »

Pour le président, la prévention doit devenir une priorité : agir aujourd’hui pour éviter les difficultés de demain.

Remplacer les écrans par des histoires : la lecture passe à l’offensive

Mais le Département ne compte pas se limiter aux messages d’alerte. Il veut proposer une alternative concrète, accessible et stimulante : ouvrir les livres pour éveiller les esprits.

La Médiathèque départementale de l’Eure, les services de Protection maternelle et infantile (PMI) et les bibliothèques du territoire vont unir leurs forces autour d’un programme ambitieux.

Des brigades de lecteurs, composées de professionnels et de bénévoles formés, iront à la rencontre des enfants et de leurs familles. Lectures à voix haute, spectacles, animations et découvertes littéraires viendront rythmer cette mobilisation.

L’objectif est simple : faire entrer les livres dans les foyers, encourager les échanges entre parents et enfants et montrer qu’une histoire racontée peut devenir un formidable outil d’éveil.

1 000 familles accompagnées d’ici 2029

Autre pilier de cette mobilisation : un partenariat avec l’association 1001 mots, spécialisée dans le développement du langage chez les enfants de 0 à 3 ans.

Une première expérimentation sera menée auprès de familles identifiées par les PMI des secteurs de Lyons-Andelle et du Vexin normand.

Au programme : accompagnement personnalisé, conseils de professionnels de la petite enfance, distribution de livres adaptés et sensibilisation aux risques de surexposition aux écrans.

Ce dispositif gratuit, destiné prioritairement aux familles modestes ou vulnérables, doit progressivement monter en puissance.

Le cap est fixé : accompagner 1 000 familles euroises à l’horizon 2029.

Selon les évaluations présentées par l’association 1001 mots, son programme permettrait de doubler le temps de lecture quotidien en famille, de réduire de moitié le risque de retard de langage et de diviser par deux le temps passé devant les écrans.

Une ambition : remettre l’humain au cœur de l’enfance

Derrière cette mobilisation se dessine un enjeu majeur de santé publique : préserver les conditions nécessaires au bon développement des nouvelles générations.

Car si les écrans occupent une place grandissante dans notre société, ils ne peuvent remplacer la richesse d’une conversation, le plaisir d’une histoire racontée ou la découverte du monde à travers le jeu.

Avec ce programme, le Département entend faire passer un message fort aux familles, sans les laisser seules face aux défis du numérique.

Moins d’écrans, plus de mots. Moins de numérique, plus d’imaginaire.

Et surtout, une conviction : avant d’apprendre à faire défiler un écran, un enfant doit pouvoir apprendre à tourner les pages d’un livre.